Las
docentes con posibilidades de estar entre el grupo de nominados o ser maestras ilustres o Gran Maestra 2010, son las especialistas
Yolanda López, profesora del colegio Nuestra Señora de Fátima de Ibagué y Sandra del Pilar Rodríguez,
de la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán de Flandes.
Ellas
tienen varias coincidencias: clasifican con propuestas del área de Lengua Castellana y hacen parte de la Red del Lenguaje
Pido La Palabra, Nodo Tolima.
La propuesta de la profesora Yolanda López
se denomina 'Teatro y poesía coadyuvantes en la cualificación de la escritura, la lectura y la oralidad en el
aula'. La de Sandra del Pilar Rodríguez se titula 'El lenguaje como eje de la organización didáctica
de un aula de transición'.
López, oriunda de Líbano, es licenciada
en español e inglés de la Universidad del Tolima con posgrado en enseñanza de la literatura. Fue finalista
del Premio Compartir al Maestro 2005 con la experiencia significativa 'La competencia comunicativa vista a través de
la crónica', que se integró al proyecto sobre la sistematización de experiencias, coordinado por la Red
Colombiana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje.
Coautora
de libro
También es coautora del libro alternativas didácticas para
la enseñanza del lenguaje en las aulas. En el libro Leo, Lectura, Escritura, Oralidad (México 2009), le fue
publicada la ponencia Palimpsestos y juegos literarios. La Red Colombiana para la Transformación Docente en Lenguaje
le acaba de publicar el libro 'Tres secuencias didácticas para abordar el lenguaje y la literatura en secundaria'.
Licenciada en preescolar
Por
su parte la educadora Sandra del Pilar Rodríguez Gutiérrez es Licenciada en Preescolar de la Universidad Santo
Tomás con especialización en Pedagogía. Es docente hace 17 años en la sede Jorge Eliécer
Gaitán de la Institución Educativa Manuela Omaña de Flandes. Se desempeña como tutora virtual
del Cerlalc y el Ministerio de Educación Nacional (MEN) en el curso de renovación de la didáctica del
lenguaje. Es coautora, entre otros, del libro 'Lectura, escritura y oralidad' 2009, compilación Red Latinoamericana
del Lenguaje y Alternativas didácticas para la enseñanza del lenguaje en las aulas.